1. home
  2. training en cursus
  3. development
  4. visual-studio-2012
  5. introduction to programming

Training Introduction to Programming

MS10975

€ 2.290,00
Active Learning
5  dagen

Prijs per deelnemer, inclusief studiemateriaal, certificaat, koffie/thee en een uitgebreide lunch, exclusief 21% BTW.

Lesmethode:

Plan je training
Filter locatie
april 2019
ma
di
wo
do
vr
za
zo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5

Prijs per deelnemer, inclusief studiemateriaal, certificaat, koffie/thee en een uitgebreide lunch, exclusief 21% BTW.

Lesmethode:

Kies je gewenste startdag in de kalender

Onze lesmethode: Active Learning

Bij Active Learning word je gecoacht bij het ontwikkelen van vaardigheden die voor jou persoonlijk cruciaal zijn. De methode sluit goed aan bij hoe mensen leren, en houdt rekening met wat jij al weet en kunt. Als je erover nadenkt, is het zo logisch als wat. Lees hier alles over Active Learning

Omschrijving training Introduction to Programming

Deze training behandelt de basis van het programmeren met Microsoft Visual Studio 2013 en Visual C# of Visual Basic programmeertalen. De training gaat uit van geen eerdere programmeerervaring onder de deelnemers. Deze training is geschikt om vervolgens door te stromen naar de volgende trainingen voor programmeren, zoals MS20483: Programming in C#.

De focus van deze training ligt op de basisconcepten van het programmeren zoals computer geheugen, data typen, beslissingsstructuren en repetitie door middel van loops. De training geeft ook een introductie in object georiënteerd programmeren, aanbod komen; classes, inheritance en polymorfisme. De training omvat ook het omgaan met excepties, applicatie beveiliging, performance en geheugen management.

Na afronding van deze training kun je:

  • Explain core programming fundamentals such as computer storage and processing.
  • Explain computer number systems such as binary.
  • Create and use variables and constants in programs.
  • Explain how to create and use functions in a program.
  • Create and use decisions structures in a computer program.
  • Create and use repetition (loops) in a computer program.
  • Explain pseudocode and its role in programming.
  • Explain the basic computer data structures such as arrays, lists, stacks, and queues.
  • Implement object-oriented programming concepts.
  • Create and use classes in a computer program.
  • Implement encapsulation, inheritance, and polymorphism.
  • Describe the base class library (BCL) in the .NET Framework.
  • Explain the application security concepts.
  • Implement simple I/O in a computer program.
  • Identify application errors and explain how to debug an application and handle errors.
  • Identify the performance considerations for applications.

Voor wie is de training Introduction to Programming geschikt?

Deze training is bedoeld voor iedereen die nieuw is in de software ontwikkeling, iedereen die de basis van het programmeren wil of moet leren en geïnteresseerd is in object georiënteerd programmeren. Vaak zijn dit studenten in het vervolgonderwijs of beroepsonderwijs. Ook kan deze training geschikt zijn als het gaat om een carrière switch. Deze training is geschikt als basis om vervolgens de geavanceerdere trainingen te volgen zoals MS20483: Programming in C#.

Onderdelen van de training Introduction to Programming?

Module 1: Introduction to Core Programming Concepts

This module provides background and foundational information on how computers process information, discusses the different types of applications that a programmer might be creating, and then provides information on how code is compiled and interpreted by a computer.

Lessons

  • Computer Data Storage and Processing
  • Application Types
  • Application Life-Cycle
  • Code Compilation

Lab : Thinking Like a Computer

  • Creating Step-by-Step Directions for a Morning Routine
After completing this module, students will be able to:
  • Describe computer data storage and processing concepts
  • Describe application types
  • Describe the lifecycle of an application
  • Describe code compilation

Module 2: Core Programming Language Concepts

This module covers programming language syntax and the importance of using good syntax and following the syntax rules for the chosen language. This module also discusses the core data types and how to store these data types in computer memory by using variables and constants.

Lessons

  • Syntax
  • Data Types
  • Variables and Constants

Lab : Working with Data Types

  • Selecting Data Types
  • Declaring and Using Variables for Numeric Types
  • Declaring and Using Variables for Textual Data Types
  • Working with Boolean Variables
  • Declaring and Using Constants
After completing this module, students will be able to:
  • Define syntax
  • Explain the different types of core data used in programs
  • Declare and use variables and constants in a computer program

Module 3: Program Flow

This module covers how code is executed in a computer program, such as top to bottom, in structured programming and branching in code execution. The module teaches these concepts through the use of functions, decision structures, and looping constructs.

Lessons

  • Introduction to Structured Programming Concepts
  • Introduction to Branching
  • Using Functions
  • Using Decision Structures
  • Introducing Repetition

Lab : Creating Functions, Decisions, and Looping

  • Implementing Functions
  • Implementing Decisions in Code
  • Implementing Repetition Structures
After completing this module, students will be able to:
  • Describe structured programming
  • Create and use functions in your code
  • Create and use decision structures
  • Create and use looping structures

Module 4: Algorithms and Data Structures

This module introduces the concept of an algorithm by examining a daily routine such as a morning routine for getting up and going to work, outlining all the steps required including the decisions to be made as the routine progresses. The module also discusses how to translate these set of steps into pseudo code for evaluation of the algorithm that will be translated into actual code.

Lessons

  • Understand How to Write Pseudo Code
  • Algorithm Examples
  • Introduction to Data Structures

Lab : Working with Algorithms and Data Structures

  • Working with Pseudo Code
  • Creating Data Structures
After completing this module, you will be able to:
  • Transfer problem statements into pseudo code
  • Create algorithms
  • Translate pseudo code into programming code
  • Create simple algorithms in code
  • Create data structures to store data

Module 5: Error Handling and Debugging

This module helps students understand that errors are a part of programming and they must understand how to anticipate errors, handle those errors in code, and present a good user experience with a program. This module introduces structured exception handling as the mechanism to deal with errors.

Lessons

  • Introduction to Program Errors
  • Introduction to Structured Error Handling
  • Introduction to Debugging in Visual Studio

Lab : Implementing Debugging and Error Handling

  • Create Structured Exception Handlers
  • Using the Visual Studio Debugger
After completing this module, students will be able to:
  • Implement structured exception handling
  • Debug applications by using Visual Studio 2013

Module 6: Introduction to Object-Oriented Programming

This module covers an introduction to the concepts related to object-oriented programming (OOP). The content has been split across two modules with this module focusing on basic OOP concepts that will provide sufficient knowledge to understand complex data structures starting with structs and then moving onto classes. This module helps the students gain an understanding of how to encapsulate data and related functionality within a class.

Lessons

  • Introduction to Complex Structures
  • Introduction to Structs
  • Introduction to Classes
  • Introducing Encapsulation

Lab : Implementing Complex Data Structures

  • Creating structs
  • Creating Classes
After completing this module, students will be able to:
  • Create and use structure types
  • Create and use basic class files
  • Choose when to use a struct vs a class

Module 7: More Object-Oriented Programming

This module teaches students about inheritance and polymorphism in classes and function overloading. Function overloading and polymorphism can go hand-in-hand as often times when you inherit from a class, you want to override or change the existing behavior to suit the needs of you class. The module also provides an introduction to the base class library in the .NET Framework so that students can start to think about the existence of functionality in other class files and how they can search the .NET Framework to find this functionality and take advantage of it.

Lessons

  • Introduction to Inheritance
  • Introduction to Polymorphism
  • Introduction to the .NET Framework and the Base Class Library

Lab : Implementing Inheritance

  • Creating a Base Class
  • Inheriting a Base Class

Lab : Implementing Polymorphism

  • Implementing Polymorphism by Overriding a Function
  • Implementing Polymorphism by Overloading
After completing this module, students will be able to:
  • Use inheritance in OOP
  • Implement polymorphism in your classes
  • Describe how the base class library is constructed
  • Find class information by using the Object Browser

Module 8: Introduction to Application Security

This module helps students think about security in their applications. This module introduces the concepts of authentication for users and also introduces the concept of permissions for the code that is running on a computer. It explains that operating systems might prevent certain aspects of the program from executing, such as saving a file to a directory to which the user running the app might not have permission to write. The module briefly covers code signing and why programmers might want to consider using code signing.

Lessons

  • Authentication and Authorization
  • Code Permissions on Computers
  • Introducing Code Signing
After completing this module, students will be able to:
  • Describe how authorization and authentication work
  • Describe how to apply access permissions for executing code on a computer
  • Explain how code signing works

Module 9: Core I/O Programming

This module introduces some core input/output (I/O) concepts that programmers will use while creating applications. Starting with console I/O, this module introduces input and output to the Console window. The module also talks about reading and writing files, which is an important concept to know because applications work with the files on the disk systems on computers.

Lessons

  • Using Console I/O
  • Using File I/O

Lab : Core I/O Programming

  • Reading and Writing with the Console
  • Reading and Writing Files
After completing this module, students will be able to:
  • Read input from a console
  • Output data to the console
  • Read and write text files

Module 10: Application Performance and Memory Management

This module enables students understand that memory on a computer is a finite resource. It talks about how good application design and good coding discipline with memory conservation and memory management will help programmers learn to develop applications that users will like. This is because these applications will be fast, responsive, and do not negatively impact other applications.

Lessons

  • Value Types vs Reference Types
  • Converting Types
  • The Garbage Collector

Lab : Using Value Types and Reference Types

  • Converting Types
After completing this module, students will be able to:
  • Implement value and reference types correctly in an application
  • Convert between value types and reference types
  • Use the garbage collector

Algemeen

Wij kunnen trainingen op deze manier aanbieden door onze unieke Active Learning methode. Je zit in een klas met maximaal 8 cursisten en wordt begeleid door één van de beste trainers op het betreffende vakgebied. Waar mogelijk wordt de leerstof klassikaal behandeld, maar het grootste deel van de training wordt individueel benaderd. Dit heeft als voordeel dat je in je eigen tempo kunt werken en alleen aandacht besteedt aan die onderdelen waar je training voor nodig hebt. Op deze manier is het mogelijk om tot 40% voordeliger te trainen.

Nee, er is een computer geïnstalleerd, er ligt een boek en een kladblok met pen. Koffie, thee en lunch is inclusief.
Evt. kun je wel een werkelijke situatie uit je dagelijkse werkzaamheden bespreken tijdens de training.

Je kunt altijd contact met ons opnemen. Als je de contactgegevens van je trainer hebt, kun je hem of haar een e-mail sturen met de betreffende screendumps en of bijlages. Als je geen contactgegevens hebt van je trainer, kun je natuurlijk ook je e-mail sturen naar info@master-it.nl. Je mail wordt dan doorgestuurd.

Examen

Iedere cursist is natuurlijk anders. Wij raden aan om na de training rekening te houden met zo’n 30 tot 45 uur zelfstudie.

Volg een training, lees het boek nog eens door, bouw een eigen systeem na, oefen met behulp van goedgekeurde oefenexamens (geen braindumps), analyseer de foute antwoorden, gebruik internet hiervoor; zoek op Youtube en internet naar extra materiaal en demo filmpjes.

Als je meerdere keren 80% van de oefenvragen goed hebt, zonder dat je ze uit je hoofd kent.

Dit kan dagelijks op verschillende locaties in het land. Klik onderaan op de pagina op "Examen plannen" om meer informatie te krijgen over het inplannen van een examen.

Na de eerste keer zakken, kan het examen herkanst worden na één week. En als je voor de tweede keer zakt, na twee weken. De derde keer, na drie weken en zo telkens verder. Als je 6 keer gezakt bent voor een examen in 1 jaar, moet je een jaar wachten (dit laatste geldt dus niet als je dit jaar 4 keer bent gezakt en het jaar daarvoor 2 keer, dan heb je nu dus nog 2 kansen dit jaar).

Het herexamen kan ook via de website aangevraagd worden zoals het eerste examen.

Dat is het praktische deel. Wat betreft de inhoud: Blijf positief, zie het examen als een echt oefenexamen. Schrijf, zo snel mogelijk, op met welke soort vragen je moeite had of hebt moeten gokken. Dit zijn de punten waarop je nog extra moet oefenen. Laat het dan even rusten voor een paar dagen. Begin daarna weer met je studie. Focus niet alleen op de zaken die je niet wist maar geef ze wel extra aandacht.

Studiemateriaal
Bij deze training wordt er gebruik gemaakt van officieel, digitaal, Engelstalig lesmateriaal van Microsoft (Digital MOC). Lees hier meer informatie over Digital MOC.

8.5
R Lezer volgde de training Administering System Center 2012 Configuration Manager
Cursus in je eigen tempo onder vakkundige begeleiding. De locatie is goed bereikbaar met het openbaar vervoer. Voldoende parkeergelegenheid bij p+r Slinge. Goede praktijkvoorbeelden als je vragen hebt over de theorie. voor mij zeer geslaagde cursus.

Voorkennis

Voor deelname aan deze training kun je:

  • Computers gebruiken en programma’s opstarten, bestanden openen en opslaan, navigeren binnen menu’s van applicaties en interfaces;
  • Logisch concepten, zoals vergelijkingen, begrijpen;
  • Getaltheorie begrijpen;
  • Gestructureerde aanwijzingen of stap-voor-stap procedures kunnen maken, begrijpen en volgen;
  • Abstracte concepten snappen en toepassen op concrete voorbeelden.

Master it Training is met een 8.5 de hoogst gewaardeerde IT opleider van Nederland gebaseerd op 72 reviews op